Entrevistas Espontaneas Categoriales (EEC) para la construcción de categorías orientadoras en la investigación cualitativa
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Resumen
Esta investigación propone a las Entrevistas Espontaneas Categoriales (EEC) como una técnica para la construcción de categorías orientadoras en la investigación cualitativa. Se recurrió a la experiencia investigativa e inventiva del investigador y una argumentación teórica de la propuesta. Los resultados hacen referencia a la producción de un discurso conversacional, continuo y con una cierta línea argumental –no fragmentada, segmentada sobre un tema definido en el marco de una pregunta de investigación. De ello emergen las categorías orientadoras que demarcan la ruta de los estudios cualitativos sobre una base lógica semántica.
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