Mobile Learning, potencial estrategia para mejorar la competencia tecnológica en los docentes
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Resumen
Las nuevas tecnologías están formando parte trascendental en la sociedad, con mayor frecuencia en estos tiempos de pandemia, donde la enseñanza a distancia es la más grande protagonista de la realidad en que vivimos. Por ello, procedimos a investigar artículos de revistas indexadas, las cuales hacen referencia a boletines de fuentes confiables y que a su vez tienen una considerable veracidad y originalidad, por haber pasado un minucioso examen, antes de su publicación. Estas nos han proporcionado información relevante en cuanto a la educación virtual. Siendo éste, nuestro eje principal de la conectividad entre el docente y los estudiantes, generando así la construcción de sus aprendizajes. De esta manera, se da énfasis al aprendizaje móvil o también llamado Mobile Learning, plataforma que un docente utiliza como intermediario virtual para proporcionar información al estudiante, específicamente a través de un Smartphone. Por consiguiente, el estudiante, visualizará la diversidad de contenidos en cualquier momento y lugar. Por otro lado, los docentes han tenido que enfrentar esta coyuntura con inmediatez, llevándolos a capacitarse rápidamente en una variedad de herramientas tecnológicas, rompiendo cualquier brecha digital que haya en su camino, para brindar una enseñanza de calidad. Por tanto, en esta investigación podrás obtener información relevante sobre el significado de Mobile Learning, su utilidad virtual y la influencia en el desarrollo de la competencia tecnológica de los profesionales, específicamente, en educación.
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